так и хочется сказать: А продолжение где?)))
Книга сказок
#41
Опубликовано 16 Февраль 2014 - 15:10
#42
Опубликовано 17 Февраль 2014 - 14:24
так и хочется сказать: А продолжение где?)))
Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается (с)
Оля, дозревает сказочка внутри...
будет и продолжение
#43
Опубликовано 17 Февраль 2014 - 14:35
ждем)))
#44
Опубликовано 27 Март 2014 - 04:31
Продолжение сказки)) проживаемой в жизни
Долго ли, коротко ли ехал Алеша по дороге лесной, через чащи и рощи, через ручьи и овраги, через топи и болота и спустя три дня выехал на большую поляну, а на той поляне стоял дом не дом, избушка не избушка, терем не терем. Крыша золоченая, стены серебряные, а крыльцо медное.
Привязал Алеша коня к коновязи и взошел на крыльцо, постучал в дверь.
-Фух, фух – донеслось из-за двери – русским духом запахло – неужто добрый молодец ко мне в гости пожаловал? – дверь распахнулась и на порог вышла Баба Яга-костяная нога.
- Откель такой писаный красавец взялся? Али заплутал? – иронично молвила бабушка
- Эх бабуся Ягуся! Ты сначала гостя напои-накорми, а потом расспросами пытай!
- Что ж, дело толкуешь, я бабка гостеприимная, хоть гостей у меня вот уж 300 лет не захаживало, всё сторонкой объезжают. Заходи, приму гостя долгожданного – хлебом-солью!
#45
Опубликовано 27 Март 2014 - 06:45
клево,Инга)
правда "Морозко" некоторые моменты напоминает,но читать интересно!
очень описание старшей сестры понравилось,прямо увидела ее ,сюрная такая))))
#46
Опубликовано 12 Апрель 2014 - 03:32
Что-то сказка про Алешу у меня застопорилась))... зато неожиданно пролилась другая, которая многое прояснила и расставила на свои места. Работая тему агрессии и видимое отсутствие страхов, общаясь на политические темы Украина-Россия с любимой подругой, что так любит задавать каверзные вопросы. которые являются моим движетелем и энерготопливом для "всмотреться в себя поглубже" - неожиданно появилось это произведение, написанное на одном дыхании. Сказка не сказка, очень похоже на жизнь)) или жизнь похожа на сказку становится? Еще внутри дозревает статья и это тоже фундамент для её написания, а эпиграф будет такой:
История, подслушанная мной на автобусной остановке.
Маленькая девочка 4-5 лет держала у уха воображаемый телефон и громко с кем-то разговаривала, как умеют разговаривать дети, еще не стесненные комплексами - слышали все.
- Ну ты долго еще там будешь?! И что ты там делаешь?! - очень эмоционально говорила она воображаемому собеседнику и топала ножкой - Возвращайся, сколько уже можно, в самом деле?!
Её мама смущенная стояла рядом и улыбалась.
- Вы знаете - почему-то обращаясь к моей маме поведала спутница - она ведь никогда его не видела - отца то, а разговаривать начала и спрашивает "где и кто?" ну я возьми и скажи, что мол космонавт, мол на Луне. И вот она теперь с ним разговаривает и зовет домой.
Смешная девчушка... как сложиться её судьба? Найдет ли она свою потерянную часть?
А теперь сказка(предупреждаю - многабукафф и местами коряво)
#47
Опубликовано 15 Май 2014 - 03:59
Продолжение предыдущей истории про девушку-амазонку.
Написала больше месяца назад. Вообще эта история превращается в роман)) с непредсказуемым для меня самой развитием сюжета, с героями, пришедшими из других художественных произведений и сказок, прочитанных мной когда-то, которые что-то зацепили во мне своими судьбами, оставили вопросы. Для меня всегда было удивительно, как писатели пишут большие произведения? И вот прикоснулась к этому таинству - да, всё достается из себя, из подвалов запертых до времени, до срока. Каждый писатель пишет о себе, и только о себе.
#48
Опубликовано 21 Май 2014 - 06:25
И простившись, Дарина направилась к Храму.
#49
Опубликовано 19 Июнь 2014 - 09:13
Ламинария
Вижу справа солнечный луч, пробивающийся и рассеивающийся в толще изумрудно-бирюзовой воды. Слева чернота, темнота, тень.
Я водоросль-ламинария, застывшая на месте. Я не укоренена, но и не движусь - я зависла.
Ощущаю микроприкосновения к своей поверхности в разных местах, их множество и это прикосновения Жизни. Жизнь хочет меня расшевелить, стронуть с места, увлечь своим потоком.
И, наконец, я позволяю ей это сделать. Меня подхватывает течением и несет. Я расслаблено отдаюсь ему, ощущение, что я покоюсь на спине чего-то гибкого, мягкого и нежного.
Наблюдаю пространство вокруг себя: вижу желтый песок с камешками, со звездами впечатанными в него, ракушки, коралловые рифы.
А вот затонувший корабль, его можно угадать только по очертаниям носовой части, потому что морская жизнь уже давно и прочно обосновалась на нём.
У меня появляется интерес к нему и тут же пропадает.
Я хочу плыть, увлекаемой течением до тех пор, пока мне это не прескучит, а затем возможно и укоренюсь, в том месте где захочу.
#50
Опубликовано 26 Сентябрь 2014 - 07:02
Вчера сыну пятикласснику задали по литературе придумать и написать сказку. По факту - это задание для родителей. Кто из детей реально сам сможет это сделать , я не знаю. Не исключаю , что есть такие, кто сможет . Писал сам . Старался сделать так , как будто делал это ребенок . Задание надо же сдавать. Почитайте что у меня получилось. Это мой первый опыт . Делал как мог.
Жил-был дракон и звали его Максимиллиан. Он был обычный и отличался от других драконов только тем , что все драконы летели в сторону моря утром и возвращались вечером, а Максимиллиан вечером только вылетал в сторону моря и возвращался домой утром.
Дракон, как и все его друзья и братья, занимался одним и тем же – охотился. Что они ели - сказать сразу нельзя. Но едой дракона может стать каждый , кто начинает бояться и дрожать от страха.
Слетаются драконы на запах страха. И кто больше боится, тех они пугают еще сильней. И страха хватает на всех . Вот так они пируют ..
Сначала Максимиллиан летал со всеми. Все было хорошо , пока они не встретили Ивана – Дурака. Испугался их Иван , драконы это почуяли и полетели. . Но когда прилетели к нему , чтобы напугать его еще сильнее , Иван начал смеяться. Смех для дракона – почти что смерть. От смеха драконы начинают болеть и терять силы. Все Драконы начали быстро улетать ,спасаться. Максимиллиан не успел. Он был ближе всех и от смеха Ивана упал на землю.
Что так сильно испугало Ивана-Дурака никто не знает , почему он засмеялся - тоже никто не понял. Иван – он же Дурак.
Когда Иван увидел Дракона , он начал смеяться еще сильнее . От чего Максимиллиану стало совсем плохо. Лететь он не мог, мог только лежать.
Стало жалко Ивану этого Дракона. Чем помочь не знает . И тогда рассказал Иван –Дурак этому Дракону очень страшную сказку . Испугался Дракон , и ожил . Стал хорошо себя чувствовать. Начал просить Дракон Максимиллиан Ивана , чтобы тот отпустил его домой к братьям ... Иван сказал, лети , мне от тебя ничего не надо.
- Хороший ты человек, Ваня, - сказал Дракон. Хочешь, прокачу тебя? Иван подумал и согласился. Он еще ни разу не летал на драконе. Сел Иван на Дракона и они полетели. Кружили высоко и далеко. Почти до утра. Как только начало светать , Иван вспомнил , что ему надо домой. Дракон Максимиллиан тоже устал и тоже хотел домой.
Когда начали прощаться, Дракон сказал , Ваня , давай дружить . Иван-Дурак согласился. Такого друга нигде не найдешь . С тех пор Дракон Максимиллиан по вечерам летал в гости к Ивану –Дураку. Иван всю ночь рассказывал Дракону страшные сказки . Дракон катал Ивана-Дурака. Под утро они расходились по домам . Вот так они и дружат до сих пор. Большой Дракон и маленький человек…
#51
Опубликовано 26 Сентябрь 2014 - 09:52
Вчера сыну пятикласснику задали по литературе придумать и написать сказку. По факту - это задание для родителей. Кто из детей реально сам сможет это сделать , я не знаю. Не исключаю , что есть такие, кто сможет . Писал сам . Старался сделать так , как будто делал это ребенок . Задание надо же сдавать. Почитайте что у меня получилось. Это мой первый опыт . Делал как мог.
Прикольно, но совсем не по-детски. Слишком логично. У детей часто сюжетные переходы как во сне, подчинены другой, чудесной логике.
Почему бы не дать ребенку самому сказку рассказать? Наверняка он сможет. А ты просто технически записывай, чтобы он не терял мысль. Потом вместе отредактируете, если вообще это потребуется.
Моя дочка (7 лет) любит придумывать сказки и с меня этого требует. У меня все чудеса в сказках такие ммм... жесткие, конкретные, для чего-то и к чему-то ведущие, персонажи однозначные (в плохом смысле), даже если я пытаюсь придать им объем. У нее чудеса воздушные, волшебные и для просто так, страшилки тоже не зачем, а просто, герои что хотят, то и творят, как-то нет четкого деления на правильно-неправильно, хорошо-плохо.
#52
Опубликовано 26 Сентябрь 2014 - 11:01
У меня два сына. Старший много читает и если ему надо сочиняет такую сказку, что даже учителя ведутся как малые дети. У меня порой масса удивлений когда мне про него рассказывают, я бы так не смог. Младший- он юный техник. ему оставь молоток, шуруповерт, болты, гайки, шурупы , сверла , железки и деревяшки - он придумает и соберет любую и довольно оригинальную конструкцию.Я часто не могу найти свой инструмент на том месте где оставлял, потом нахожу у младшего сына под кроватью. Но он не любит литературу, чтение и все что связано с гуманитарными знаниями. Ну ква. Дали задание - сделали . Как смогли.
На счет логики. Старший сын учится в лицее. Из 3-х восьмых классов будет сформирован один девятый класс, который продолжит обучение в лицее, остальные ученики должны будут искать себе другое учебное заведение. Старший хочет быть вет.врачом. Он ходил в центр занятости , где навел справки об учебных заведениях , где учат этой профессии. Сказал , что после 8-го в 9-й класс идти не собирается. Пойдет в техникум. Там он получит специальность и по окончании поступит на 2-й курс института. Идти в 9-й нет смысла, потому что если он после 11 не поступит в институт - его заберут в армию. Учиться после армии он вряд ли захочет. А по окончании техникума он при любом раскладе будет со специальностью. Ему что с техникумом , что со школой до 11 класса и 5 лет в институте все равно учиться еще 7 лет . Мы удивились и согласились. Ведь не поспоришь . И тем более это целиком его решение. Мы ему ничего не навязываем.
У нас у всех разные способности. У детей тоже. По тому что я сделал за ребенка его домашку , особо заморачиваться не вижу смысла. Обратить внимание стоит , а так - все это суета и томление духа. Бывает так , что не катет гипотенуза - не катет.
#53
Опубликовано 26 Сентябрь 2014 - 11:18
в общем, ты действуешь сейчас как агент матрицы...))
#54
Опубликовано 26 Сентябрь 2014 - 11:26
а, по-моему, человеку просто самому захотелось пописательствовать
и прекрасно, и неплохо для начала получилось
следующий шаг - выйти из статуса "писателя под прикрытием", это мгновенно повысит требования к качеству
а там, глядишь, и сам втянется в это смурное дело...
и тогда жизнь твоя, Дима, не будет стоить копейки... ))))
#55
Опубликовано 26 Сентябрь 2014 - 11:43
Спасибо , Гриша, за комментарий. Я было пару раз хотел что-то написать , но так и не сделал. Даже блог не смог доделать , довести до ума и сделать его доступным для просмотра.
#56
Опубликовано 26 Сентябрь 2014 - 12:12
и правда, Диман, в погоне за школьной оценкой для сына ты лишаешь его творческого импульса, ответственности...и наверное еще многого другого..
в общем, ты действуешь сейчас как агент матрицы...))
возможно, мистер Андерсон , Жека.
#57
Опубликовано 11 Октябрь 2014 - 22:21
Коротенькая сказка.
Хреновая сказка.
Пошел Иван - Царевич через лес, искать свое счастье. Ходил-ходил, устал-устал. Лег передохнуть . Решил умереть. Пока умирал , подумал , что его дома царевна-королевна ждет . Если он умрет , то она его и на том свете достанет. Встал Иван-царевич и пошел домой. Конец сказки.
#58
Опубликовано 19 Октябрь 2014 - 19:06
Дим, а чего твой Иван Царевич хоть ТД не станцевал, ну, с ощущениями от доставания жены?
Глядишь ... и нравится бы ему начало.
Или это наверное уже была бы другая сказка)))
Посетителей, читающих эту тему: 0
0 пользователей, 0 гостей, 0 анонимных пользователей