Школа, Проект, Форум – зачем тебе всё это было нужно? – спрашиваем мы себя…
Был внутренний зов, был позыв меняться, стать другим. На этот позыв родился запрос. На этот запрос появилась в моей жизни Школа.
Проект, форум помогает движению, поддерживает фокус моего внимания на движении в сторону изменения себя, наработке состояния целостности.
Что ты взял из своего пребывания в Школе? Уже сейчас?
Пребывание в Школе мне дает очень многое. Знакомство и опыт общения с новыми людьми. Новую информацию и интересные знания о жизни. Возможность увидеть себя со стороны, воспринять свои поступки с иных, не привычных мне позиций. Опыт физической и душевной трансформации. Уже сейчас, есть возможность жить в удивительном пространстве ощущений. Преобразовывать внутренний конфликт, боль в приятные ощущения жизни, в ощущение счастья. Уже сейчас я имею возможность жить без страха и получать наслаждение от совместного творения мира.
Насколько использовал свой шанс? Был ли он, вообще?
Шанс использован в слабо удовлетворительной степени. Но ощущение, что он случился уже есть.
Чего ты ждешь от Школы?
Сложно сказать. Нужна еще некоторая поддержка моего трансформационного движения. Еще, возможно, некого пинка в жизнь в нужное время.
Что ты не получаешь от Школы? Что хотел бы получить?
Сложно определить. Это даже, больше не к школе… Возможно бы хотелось, каких то специальных удобных условий, хотя бы, во время передачи практики технологий. У меня сейчас с этим сложность. Из-за этого я выпадаю из ритма движения курса.
Что Школа не получает от тебя? Что получила? Если ли в ней твоя частица?
От меня Школа не получает того количества и глубины погружений в состояния, которое я мог бы делать. Не получает в достаточной мере того общения и внимания, которое могло бы быть полезным всем участникам. Не получает в полной мере и финансовой благодарности. Но частица меня в Школе уже есть.
С чем ты боишься расстаться – из того, что Школа обнажила в тебе? …Или не обнажила ничего?
Школа обнажила во мне мощное сопротивление жизни, сильнейшую гордыню, мощные привязки к близким людям, вообще к любому результату, который я хочу получить, желание защититься от боли, нелюбовь к себе, желание понравиться, потребительство.
Всё это я бы назвал страхом душевной смерти. Вот этот страх крепко сидит во мне и мешает делать мне настоящие творческие шаги-действия, необходимость которых я в себе ощущаю.
Что здесь не так происходит с тобой? Что не так происходит в этом пространстве – с другими, а, может, с самим пространством?
На этот вопрос мне сложно ответить. Мне кажется в этом пространстве недостаточно внимания конкретно к каждому человеку, недостаточно внимания к его успехам и провалам в освоении Школы. Недостаточно внимания к проблемным ситуация каждого. Многое в этом определяет то, что проект имеет удаленную структуру для общения, что каждый из нас, пока еще, живет в своем ритм жизни привязанном к близким, работе, быту и т.п.
Что не так со Школой, вообще? …Или с проектом? …Или с Форумом?
Не знаю. Возможно, то, что при всей своей глубокой непривычности и необычности, Школа, проект, форум, просто дает человеку шанс на трансформацию. Нет индивидуальной и плотной подводки к готовности к моменту так называемого умирания. Самостоятельное созревание человека может длиться годами и происходить этапами. Среди которых этап, как бы отхода от активности в рамках проекта, с целью более спокойного и глубокого взаимодействия и усвоения полученных знаний.
Что ты хотел бы услышать из тем и технологий, и получить в результате – в себе и рядом?
В принципе, темы курса очень чутко отражают мои внутренние запросы. Проблема больше в том, что мои запросы хаотичны и неосознанны. Я ощущаю, что не темы как таковые определяют мои внутренние и внешние изменения, а глубина погружения и осознания тех состояний, в которые удается погрузиться. Почему то, в том обычном ритме движения, который у нас есть на курсе мне удается лишь поверхностно ощутить те состояния, к которым подводит конкретная технология. Чтобы прорастить эти состояния в большинстве реальных жизненных моментов, мне это ритм не подходит. Мне нужно отстраниться от ритма курса и наощупь искать свой, для той реальной жизни, которая меня окружает каждый момент. Если я этого не сделаю нарастает внутреннее напряжение и неудовлетворенность тем, что информация во мне не проросла. И интерес дальнейшего движения запирается.
Чем для тебя является Школа? Чего ты ждешь от нее? В чем эти ожидания не оправдываются?
Мне сейчас сложно точно себя услышать в ответ на этот вопрос. Понятно, что я жду, что во мне проявится все то, что было задекларировано Школой. В принципе все это прорастает во мне, но очень медленно, неуверенно и пока еще этими состояниями сложно осознанно управлять. Соответственно ожидания не оправдываются в скорости проявления результата и в способности им активно пользоваться.
Выполняешь ли ты свои обязательства по поводу оплаты Гиперкурса 0,14…? Если не выполняешь – почему? И что теперь с этим сделать? Если не выполняешь – почему позволяешь себе жить в этом пространстве вором? …Пользователем чужой жизненной энергии и надежд? Не пора ли сделать решительный взрослый поступок и перестать врать? А для этого – или вернуться к оговоренной оплате, и именной в той части, где платить нужно СОБОЙ, или – очистить это пространство от себя?
Однозначно могу сказать, что не выполняю обязательства по оплате. Почему? Потому что я изначально был в том состоянии, в котором мне их сложно было выполнять. Я не знал, не умел этого делать. Собственно я за тем и дал запрос на Школу, чтобы научиться это делать. Получается, что я вор. И да, я это знал и продолжаю знать. Школа обозначила, что даст мне шанс научиться перестать им быть. Но пока это не состоялось в полной мере, а желание перестать быть вором во мне велико. Вот и получается, что если быть честным, то нужно покинуть Школу и тем потерять один из шансов стать честным.
Когда я перехожу к решительной активности в плане деланья, то я все равно делаю деланье так, как я это умею на данный момент. И часто такая неаккуратная активность приводит к не совсем приятным результатам. Это немного пугает и заставляет быть менее активным.
Понимаешь ли ты, что своим неучастием, но настойчивым пребыванием здесь, ты мешаешь остальным – дезориентируя и потребляя их энергию?
В принципе понимаю эпизодически, но не совсем глубоко. И если честно, то не совсем понимаю, что большего я могу сделать, кроме того, что уже делаю.
Какой должна быть Школа, Проект и Форум, чтобы ты мог проявить себя в полной мере? Чтобы тебе было интересно? Причем, настолько, чтобы ты сам мог стать интересным и делать интересно другим?
Сложно сказать. По крайней мере на поверхности у меня конфликт в том, что называется «время-деньги». Мне кажется, что если бы мне не нужно было тратить время на работу, зарабатывая там деньги на жизнь, то можно было бы плотнее подойти к вопросу более полного и интересного проявления Школы в себе, и себя в Школе. Школа должна занять место работы в моей жизни. В ином случае, пока что, происходит, предательство своей семьи. А для меня это страшно и больно. Я понимаю, что истинная проблема в другом, но пока, вход ситуацию крутится вокруг этих внешних моментов.
Совпадает ли твое «интересно» с тем «интересным», что предлагает Школа? …И, если нет, – что теперь с этим делать?
В принципе совпадает.
