(не знаю можно ли тут выкладывать длинный пост не касающийся випассаны, если что перенесите в "Дневник")
бывает такое, что не понятны какие-то 1-7 минут... вот просто вырубает внимание и отводит от того что говорится.. я в таких случаях печатаю этот текст.. и перечитываю.. иногда дополняя тем что было раньше или позже (можно записать, наверное, это даже лучше, но не так удобно редактировать). И бывает часто, что какая-то фраза воспринимается как "да это и так понятно", то что, возможно, слышим каждый день... будучи записанным вместе с тем что идет за ним.. вдруг, воспринимается по другому и прошибает абсолютно новое понимание.(возможно это и называется "инсайт")
Но нужно ещё заметить что внимание уплыло..
Если один вебинар как следует проработать, и выжать из него всё что там есть, и всё что можешь "унести" в текущем состоянии.. то можно ужаснуться сколько всего было пропущено за эти пол года.
Некоторые вебинары почти полностью переписывал, потом что-то подчеркивал, что-то выделял, перечитывал... но не тупо.. а потому что было ощущение что главная часть картины "не сложилась"..
На это уходило в общей сложности 6-9 часов, на один вебинар, по кусочкам в разные дни. Естественно это не будешь делать после каждого вебинара.. потому дела, потому что техники нужно нарабатывать, или потому что заметишь, что часть вебинара Грише пришлось повторяться из-за того что кто-то не понял базовой концепции..
У разных людей разные "слепые пятна"... и вот на чем-то не понятно вообще.. а на своем или чужом примере - объяснили и стало понятнее.. или совсем стало непонятно.. потому что лежит слишком далеко от привычной системы представлений и человек погрязший в проблеме этого решения вообще не видит.. ориентируясь по метальной "карте местности", ему предлагают что-то, что лежит за краем "карты".. но для этого нужно оторвать взгляд от "карты" и посмотреть на реальную местность.. необходим избыток энергии..
Если пытаться делать что-то параллельно или слушать будучи очень уставшим, то это не совсем то.. но это лучше чем ничего не делать вообще. Но если.. понять каждый отдельный кусок информации..(понять все части того что было на вебинаре), и потом, как бы, провести нить между ними.. и сделать какие-то выводы..
это очень энергозатратно.. Потому что какие-то отдельные кусочки могут требовать длительного осознания.. а уж то что за ними стоит.....
Потому что этот кусочек использовался, например, как аргумент, или подводка, а то что за ним... может оказаться полным крышесносом..
Но ментал может этому препятствовать.. и даже на снятие первого смыслового слоя может уйти не мало времени..
Да.. ещё.. то о чем Гриша говорит.. оно.. как бы.. условно... трехмерное.. а устная или письменная речь одномерная как линия.. ну такая она есть.. а Гриша этой одномерной линией пытается как бы обрисовать... допустим куб.. или дерево.. по этому может быть много ответвлений и "вложенности".. школа(в см общеобразовательная) к такому не готовила..
Когда я первый раз провел сию процедуру(выписывания и работы с этим)... у меня возникло очень много вопросов.. потому что взаимосвязь между элементами стала понятна.. но что собой предстваляют элементы было понятно не всегда.. как пример одного лингвиста: «Гло́кая ку́здра ште́ко будлану́ла бо́кра и курдя́чит бокрёнка» - понятно, что какая-то кто-то, что-то сделала с родителем и потом начала делать что-то другое с его детенышем.. а вот смысл каждого отдельного слова не понятен..
И завязывается исследование, где тебя ведут вопросы.. которые иногда находят какие-то ответы, а иногда рождают ещё больше новых вопросов..
потому..