1336 ответов в этой теме

[Оля Радуга]

дочка решила поесть свити. Разрезала его пополам и восклицает: 

- Мамуль, смотри - жопа (показывает мне половинку):

- Соф, что это за выражения такие? 

- Ну, смотри, ведь правда?

- Каждый думает в меру своей испорченности! По мне так это сердечко!

- Мам... ну, ты какая-то не в меру испорченная, если для тебя жопа - это сердце!

 

(то ли плакать, то ли смеяться...)

[РадостЮлька]

 

- Мам... ну, ты какая-то не в меру испорченная, если для тебя жопа - это сердце!

 

(то ли плакать, то ли смеяться...)

Устами младенца 

 

Порой я такое странное слышу от дочки,меня аж прошибает и я понимаю что это не спроста. Я к ней прислушиваюсь.  Мне очень нравится года я замечаю такие вещи. 

Дочка полное отражение меня и когда я вижу что Ксюня стала другой,сама по себе не методом воспитания,я понимаю что я стала другой))) Вроде всё так банально,а пока внутри не родилось и не знала этого. 

В последнее время дочка прям тыкает,что у меня много страхов,а я их в упор не вижу. Небольшая история. В школе у дочки был новогодний праздник и они там должны были выступать. Пришла в школу,а у неё крокодильи слёзы, Я НЕ БУДУ ВЫСТУПАТЬ!!! Я её такой ещё не видела, она аж взахлеб ревёт,трясёт её. Я её обнимаю и ощущаю такой неимоверный страх,у меня аж слёзы пробили. Я её успокоила,она пошла со всеми,все веселились,а Ксюня стояла надутая весь праздник. По сути они не выступали,а в кружочке все стояли,играли и пели,кроме дочки. Дома мы разговаривали по душам так сказать))) И она сказала что боится выступать на сцене перед людьми. А дома не боится выступать перед всей семьёй,дома она открытая и раскрепощённая. Что она мне показывает? Я не понимаю,не вижу. Вот прям сейчас возник вопрос,а может я не хочу видеть?

[Оля Радуга]

Я как-то упоминала, что дочка начала ходить на танцы.

8 января в гостинице "Космос" проходил детский фестиваль "Рождественские Звезды".

Получили диплом третьей степени в своей номинации. Группа новая, танец тоже, движения не все отточены. Но все равно приятно, когда дети делают то, что хотят))). Преподаватель решила их вывозить, чтобы дети начали открываться, чтобы не стеснялись и расслабленно чувствовали себя на сцене. С одной стороны я возмущалась, зачем вывозит детей, которые еще не совсем готовы; с другой - она не стесняется, что ее фамилию называют при объявлении выступления. Значит, она верит в своих подопечных, что смогут дотянуться.

Ну, все детишки танцевали детские танцы, а наши не что иное, как хип-хоп.

В общем, двигаемся, делюсь тем, что есть  

 

 

http://rutube.ru/vid...21072a65e33011/

[Аленушка]

...Что она мне показывает? Я не понимаю,не вижу. Вот прям сейчас возник вопрос,а может я не хочу видеть?

Юля, прочитала и вспомнила себя в детстве. У меня до определённого возраста не было страха перед публичными выступлениями, я выступала с удовольствием. И не понимала, почему другие дети боятся. Помню, как в 9 лет совершенно спокойно пела в микрофон под аккомпанемент баяниста на одном из детских праздников, и это было спонтанное выступление, там просто спросили, есть ли желающие спеть, ну, я и вызвалась. Танцевала в школе на Новый год в костюме снежной королевы очень легко, сама на ходу придумала танец.

 

Но позже у меня стало появляться волнение. Помню, на областном конкурсов юных пианистов я дрожала перед выступлением и руки у меня были ледяные. Что же изменилось во мне? Наверное, я стала привязываться к результату, хотела занять призовое место или получить похвалу и восхищение. Стала бояться неудачи, провала. И я думаю, что в этом основную роль играют родители, они прививают ребенку такое отношение, например, своей реакцией на выступление ребенка (хвалят, когда он выступил хорошо, ругают или огорчаются, когда неудачно). Или же родители воздействуют своим примером, когда в своей собственной жизни не принимают свои неудачи и провалы.

[НАСТЮША]

Дочка полное отражение меня 

Да, Юля.
Пожалуй, что сейчас ребенок мой лучший учитель. От этого просто невыносимо больно бывает. Зеркало моего отношения к себе. К себе.
Как то прорабатывая ощущения, " вскрытые" как раз сыном, я именно , что ощутила , что значит - "нет никого кроме меня" .

Как будто стерлась грань " его- мое". Его проявленное в словах и капризах - мое глубоко от себя скрываемое. Раньше настолько глубоко было только в асистах.

 

[Оля Радуга]

Дочка полное отражение меня и когда я вижу что Ксюня стала другой,сама по себе не методом воспитания,я понимаю что я стала другой)))

да-да-да!!!

Как приятно увидеть, что ребенок вдруг изменил свое отношение к чему-то или поведение, правда?

Потом оглядываюсь на себя и понимаю, что изменилась я  

[Светланка]

Ухожу в магазин и оставляю дочь с бабушкой.

Говорю ей "Остаешься с бабушкой, веди себя с ней хорошо. Будешь вести себя хорошо с бабушкой?"

 - "Нет" 

[djerieva]

По своему внуку  вижу  как ТД  проявляется  во  всем, чем бы он  ни занимался. Сколько же у него энергии. Вот он пока практически  живет только ощущениями. Иногда мне кажется ,что  по вибрациям  нам до него тянуться и тянуться. Когда мы его не  понимаем или отрываем от его важных дел, Марк  начинает  злиться и говорит ,что он  вырастет ,построит  себе  дом и будет  жить один ,а он  мечтает быть строителем  .Когда  был совсем крохой ,на прогулке  перед  любой  стройкой  застывал  на  час и за  всем  внимательно  наблюдал. А  потом дома все проигрывал.Так вот по поводу  ухода в свой дом, я у него спросила, что и меня не возьмешь  с  .собой . Тут же  вмешалась  моя старшая внучка и говорит, что  бабушка к этому времени  уже умрет.Вот уж детская непосредственность. Пришлось их убеждать,что я еще очень и  очень постараюсь дотянуться  до  постройки  этого дома.

[djerieva]

это новогодний Цюрих, a на следующей мои внуки на Эльбе стоят в круге. Пробую сама выложить фото.

[djerieva]

[РадостЮлька]

А вот и мы,большие уже

 

 

[kotik]

Так как у меня есть дети и на данный момент я им посвящаю всё своё время...поэтому мне и интересно о них поговорить. У меня старший ребенок 3 года с появлением младенца очень сильно ревнует и требует больше внимания....начинает не слушаться меня и часто говорит !уходи! - что меня выбивает из колеи и даже бывает обидно и такое ощущение, что этот процесс вообще не управляем...пишу много приемов это обуздать... но где-то в памяти записываются обиды, я думаю и у ребенка тоже... может кто-то есть с опытом и может поделиться им...

Сообщение изменено: Faanya, 17 Март 2015 - 22:25.
перенесла из самостоятельной темы

[Оля Радуга]

Света, моя дочка меня ревновала (да и сейчас это делает порой) к другим детям, когда я с ними общаюсь. Обижается.
Я сама в этой теме ковыряюсь, уже столько вылезло, но видно до краев еще далеко )))
Заглядывая в себя многое обнаруживаю, страх потери, остаться одной, брошенной (сюда попадает и внутренний стержень), страх перестать быть важной и нужной.
Да много чего!
Смотри внимательнее, иди навстречу.
У меня некоторые моменты были прожиты в другой совершенно теме, а отразились здесь
Ищи в себе больше!
Удивлена, но это так, повторялось (и мной в том числе) многократно: ребенок помогает увидеть то, от чего отворачиваешься! Ребенок проявляет то, что заглушаешь В Себе!

[НАСТЮША]

[Aida]

Как взаимодействовать с манипуляторами

[Sania]

Как взаимодействовать с манипуляторами

Какой честный ребенок. Смотрел с восхищением.

[Naira]

Мой внук ходит в первый класс.Учится на пятерки,мама с папой контролируют процесс!Я так игриво расспрашиваю о том,что ему нравится в школе и т.д.И каждый раз слышу одно-скучно!Был с классом на празднике-клоуны,гуляли,плясали.Спрашиваю понравилось ли,опять в ответ-скучно!Как же его заинтересовать и чем?Может ему тоже хочется странного и необычного!

[Aida]

Мой внук ходит в первый класс.Учится на пятерки,мама с папой контролируют процесс!Я так игриво расспрашиваю о том,что ему нравится в школе и т.д.И каждый раз слышу одно-скучно!Был с классом на празднике-клоуны,гуляли,плясали.Спрашиваю понравилось ли,опять в ответ-скучно!Как же его заинтересовать и чем?Может ему тоже хочется странного и необычного!

Все же дети разные, попробуй у него спросить, во что он сам хочет поиграть. Предложи поиграть всместе. В этом возрасте игра всё ещё основная деятельность. Или понаблюдай, чем он себя занимает, когда один остается. Наверняка у него есть какие-то увлекающие его занятия.  

[РадостЮлька]

Мой внук ходит в первый класс.Учится на пятерки,мама с папой контролируют процесс!Я так игриво расспрашиваю о том,что ему нравится в школе и т.д.И каждый раз слышу одно-скучно!Был с классом на празднике-клоуны,гуляли,плясали.Спрашиваю понравилось ли,опять в ответ-скучно!Как же его заинтересовать и чем?Может ему тоже хочется странного и необычного!

Ещё бывает такое что дети не знают что им нравится. И даже не знают как ответить на этот вопрос. Я встречала пару таких детишек. В таком случае можно попробовать рассказывать и показывать интересно разные штуки. Как бы всё обо всём,как преподнесете так и заинтересуется. Возможно родители сильно контролируют его и его учёбу,ему уже ничего не интересно. Аида предложила хороший вариант,понаблюдайте за ребёнком.

 

У меня дочка творческий ребёнок,она любит рисовать,хочет научиться играть на скрипке,пианино,гитаре. Лепит,делает поделки,любит читать,по её желанию начали потихоньку учить английский,создаёт целые миры из того что есть дома и играет. Причём постоянно добавляется что то новое. Свобода выбора у неё есть,вот она и разгуливается)))) При этом всём и школа и уроки,всё как у всех детей)))

[Marzia]

Мой внук ходит в первый класс.Учится на пятерки,мама с папой контролируют процесс!Я так игриво расспрашиваю о том,что ему нравится в школе и т.д.И каждый раз слышу одно-скучно!Был с классом на празднике-клоуны,гуляли,плясали.Спрашиваю понравилось ли,опять в ответ-скучно!Как же его заинтересовать и чем?Может ему тоже хочется странного и необычного!

Тут, Найра, вообще темный лес. Что внук понимает под скучно? А почему он тогда вообще не ропщет?

Иногда можно спросить в позитивном плане, типа "А что было интересного?". Заодно узнаешь его ценности и приоритеты и интересующие его темы. С его стороны поизучай, со своей-то ты и так хорошо знаешь  .