у нас с братом разница 10 лет. т.е. когда ему было 3, мне 13.
и я откровенно не понимала родительского воспитания.
как воспитывала мама - во мне поднимало бурю негодования, сплывали мои детские обиды.
и хотелось вопить от ужаса - вы что не видите, вы что действительно не видите, как ему больно? как он закрывается, как он учится врать... как разочаровывается в мире. он маленький, он не может сказать, как ему болно, но я помню , как больно мне, как мне до сих пор больно сейчас. не делай так-то и так-то...
ну,ясное дело, будто со стенкой... и получилось то, что получилось.
сейчас по соцсетям бродит слоган , суть его: если хочешь повоспитывать ребенка,наорать, отшлепать и т.д. - вспомни себя в его возрасте, оставь в покое и иди пей валерьянку.
я бы добавила - заглядывай в нутро глубже и ищи корни в себе.
Мне бы вообще хотелось, что бы Гриша посветили бы одну из тем именно этому вопросу: взаимоотношением родителей и детей.
а я опять лезу Косте в противовес, зараза такая.
ну чешется язык, и все тут)
Костя, в принципе корень, он один Бог.
и хочется его (бога) видеть здесь и сейчас. мы видим ветки-ветки-ветки. дети, родители, школа, Гриша, форум...отношения, работа, дом, дело. не важно в каком порядке напишу. иерархию ни к чему устраивать - корень один.
и значит подход ко всему один и к детям, и к школе , и родителям, и к богу.
мой подход на сегодняшний день звучит как: "чего я еще не знаю?"
если я на первый раз не принимаю ситуацию, человека, ощущения - рассматривая из как отрицательные, спрашиваю себя " чего я еще не знаю", "чего я еще не вижу".
т.е. мне сейчас, в этот момент не хватает свойств, чтобы распознать, увидеть так, чтобы принять, чтобы соединиться.
и тогда начинается исследование. техники школы. конкретные действия. желательно те, которые раньше не делал.
в какой-то момент я начинаю смотреть на ситуацию под другим углом, потом еще под другим, потом еще под другим, пока наконец-то не начинаю себя комфортно ощущать в ситуации, с человеком, с ребенком и т.д.
т.е. человек не меняется, меняется мой подход к человеку.
меняется твой подход к ребенку.
изменение подхода к ребенку произойдет когда что-то поменяется в тебе.
что-то поменяется в тебе, когда задашься вопросом, чего я еще не вижу, что во мне не так?
и не важно, кто перед мной - ребенок, престарелый отец, грозный начальник, Гриша, господь бог - корень один.
никто и ничто не меняется в этом мире, кроме меня одной.
никто и нечто не меняется в этом мире, кроме Кости.
и я Жанеткой останусь. но видеть ты меня постепенно начнешь с других ракурсов 
сответственно, представление обо мне будет меняться - у тебя!
я - Жанетка. я статична. я - совершенство. я - загадка. разгадай меня по звездам )
я - ребенок. твой ребенок - разгадай меня 
Мир совершенен, но нет идеального человека, способного вобрать всю красоту мира.
Дети совершенны, но нет идеальных родителей, которые могут разглядеть все совершенство детей.
Вы на пути. Друг другу ученики.
Ты когда-нибудь задумывался, что ребенку нужен именно ТАКОЙ НЕПУТЕВЫЙ отец?
Иначе чему учиться?
как-то так
