4213 ответов в этой теме

[Стронций]

И еще оттуда же про пенсии.

А как же пенсия?

Многие работают только ради пенсии. Но пенсия – это обман. Морковка в конце пути.

Откуда берется пенсия? Ее из наших доходов забирают государство в виде налогов. За рабочий стаж набегает приличная сумма. В итоге в виде пенсии отдают фактически наши же деньги. Но!

Если человек  сам откладывал бы деньги в банк на протяжении всей жизни, то в конце он получил бы "пенсию" одними процентами. Плюс у него бы остались накопления (вклад в банке), которые можно передать детям. А до пенсии еще дожить надо, а после смерти она сгорает.

Откладывая в банк по 10 рублей под 10% каждый день, через 34 года вы станете миллионером.

Вот вам и пенсия за 10 рублей в день. 

[Светланка]

Откладывая в банк по 10 рублей под 10% каждый день, через 34 года вы станете миллионером.

Вот вам и пенсия за 10 рублей в день. 

Если 91 год не наступит или что-то типа того 

[Стронций]

Если 91 год не наступит или что-то типа того 

Вот ты улыбнула. Я почувствовал себя оконченным дебилом. От чего еще радостней стало. Нельзя же так формально читать текст, надо еще уметь между строк прочитать. Шо ж ты так?

[Стронций]

Проживаю минорные состояния. В чем-то светлые , в чем-то грустные и весьма печальные. Порой так щимет в сердце... Охо-хонюшки. И странный голод. Нет , жрать не хочу. Но я голодный!  

[Стронций]

  Звонил куму в Красноярск спросить как он , как тигры, как дела в цирке.   Потом спросил , нравится ли ему как я постригся. Он сначала сказал повернись , потом помолчал и сказал что нормально. В прошлый раз было лучше. Мы поржали что наши шутки не меняются  . Все так. Блин , но говорить особо не о чем. 

[Оля Радуга]

Димочка, привет!

я к тебе в гости   

[Оля Радуга]

Я прийшов, тебе нема,
Підманула-підвела...

[Стронций]

Да, такая вот проза жизни. Тебя , Оля, скоро Танькина собака  перестанет узнавать . Начнет лаять и бросаться.  

[Оля Радуга]

Я вижу, Димочка, ты очень обрадовался моему появлению!)))))))))

[Стронций]

Да , обрадовался. И. Больше всего я радовался тому, что смог до тебя дотянуться. А то станешь далекой недоступной звездой и все. И даже помнить как меня зовут забудешь. ..

[Стронций]

Сегодня ходил к сыну девятикласснику на родительское собрание. Некоторая истерия по поводу экзаменов. Требуется напряженная работа и т.д. Я ничего не понимаю в новой школьной программе , но  , как можно из обычной процедуры сдачи экзаменов устроить Хиросиму и Нагасаки в головах учеников и их родителей.

Потом обсуждался субботник в прошлый четверг , когда в следствие несогласованности в указаниях директора и завуча , дети сказали все что думали на живом родном языке. А те кому это было не положено было слышать услышали. Я про классную руководительницу...  После собрания продемонстрировал сыну мастер-класс и спел частушку. Он в девятом классе и не знает. Я в первом классе с пацанами и девчонками  на улице под гитару и не такие частушки распевал. 

 Сама частушка. Да все ее знают.

 - Шел я лесом камышом,

  кто-то ебнул галышом.

  Я хотел его догнать ,

  заебался пыль глотать. 

 

 

Сын попросил записать ее на бумаге. 

Как-то так. Другие нынче времена. 

[Стронций]

 Сегодня так затрахал меня этот день , что уже ни от чего не возможно отвернуться и отмахнуться. Плюнуть уже не куда , везде попадаешь в самого себя. Вот это все не то что на уровне понимания , уже на уровне знания  телом. Это трындец какой-то , люди добрые. А еще и жить этим всем предлагается.  Вот тогда приходит   знание о внутренней  точке опоры, о камертоне и ритмике, что такое на самом деле дыхание ощущениями. Откуда приходит новое. К этому слегка прикоснулся. Но днем раньше этого не видел.  

[Оля Радуга]

 И даже помнить как меня зовут забудешь. ..

не дождешься!

[Стронций]

не дождешься!

Вот и добре.

[Оля Радуга]

Вот читаю, что ты пишешь, и понимаю, что надо мне пойти все же вебинары послушать.. Кроме названий половина даже не откликается)))

Так и будем на разных языках о технологиях говорить...

Или не о них будем

[Стронций]

До о чем хочешь можем говорить.  Главное , чтобы было с кем...

[Оля Радуга]

Ах, было б только с кем, ах, было б только с кем - поговорить!)))

Ну, вот вспомнила.. и про друзей тут, и про "поговорить")))

 

[Стронций]

  Не знаю как мне передать свои  ощущения текущего дня ,  сопротивление - внутренний конфликт - танец дурака - клеточный смех - некоторые подвижки на внешнем плане. Любое рутинное обычное  дело , которое начинаю делать , без предварительной настройки и делания технологий Школы  просто не возможно довести до того , что можно было бы сказать - дело  сделано. И то , пока сделаешь , происходят    загвоздки и неувязки, которых обычно или  вообще  не бывает... Пока их все не пройдешь - хрен что получишь.  То что сегодня не состоялся вебинар  очень отозвалось внутри моими  недоработками и внутренними сопротивлениями. Чувствую свою непосредственную  ответственность за это . Как же все в этом мире взаимосвязано. Предощущение того , что собирается раскрыться некоторый потенциал. Куда и на что  будет направлена энергия  - икс его знает . 

[Стронций]

   Сегодня посмотрел на себя под другим углом, что я делаю, как живу . И пришло осознание, что я не работаю и не зарабатываю , а отрабатываю . Свои долги. Поставил себе  вопрос , когда этот долг сформировался,   как и в чем я себе задолжал .  Увидел ряд своих косяков в разных отношениях , танцую их.Появляются ощущения. Сонастраиваюсь с ними. В процессе проработки появлялось ощущение образа иконы. Какой не знаю . Но такое ощущение - попытка манипуляции через эгрегор  церкви , желание  что-то получить с помощью молитвы на  икону. Может ошибаюсь. Для меня не имеет  значения была или не была эта манипуляция . Ощутил что-то  , связь через центр , и живешь дальше... Отметил некоторые оттенки , ну и что? Дальше все внимание в те места , где чувствую дискомфорт и напряжение. 

[Стронций]

Ученик спросил: «Учитель, что такое деньги?» Учитель взглянул на спросившего и

рассмеялся:

– Только не говори, что ты не видел денег. По крайней мере, ты однажды платил за

обучение в Школе! Лучше спроси еще раз!

– Да, конечно, – улыбнулся ученик (видно было, что он хочет задать непростой вопрос). –

Что такое деньги в кошельке покупателя?

– А это очень хороший вопрос, – одобрительно кивнул головой Учитель. – В кошельке

покупателя деньги… – он сделал паузу, подумал и улыбнулся: – Да, в этом случае они вообще

ничего не значат!

–Как же так?-удивился ученик, – ведь мы всегда говорим о прибыли, считаем расходы…

Предприятие, в котором не будут обращать внимания на деньги, просто разорится!

– Ты прав, – сказал Учитель, – но мы ведь говорим о деньгах в кошельке покупателя! До

тех пор, пока деньги лежат в его кошельке, это просто кусочки бумаги или металла. Человек

может думать о том, что он на них купит, но это – в его голове, а не кошельке! Потом он

покупает что-то, но только то, что он считает на сколько-то более ценным для себя, чем деньги,

которые отдает. И уже когда он несет покупку домой, он радуется той разнице, которую

выиграл. Но это опять не деньги.

– Получается, что деньги сами по себе ничего не значат?

– Конечно! – улыбнулся Учитель. – Я же сказал, это – кусочки бумаги или металла.