3771 ответов в этой теме

[Marzia]

Помилуй , матушка. Я тогда про ДЭИР ничего не знал. И у меня была такая аллергия , что я вдох не мог сделать , не говоря чем выдохнуть . Засыпал под утро , каждый день был испытанием.  Пробовал препаратами от аллергии лечиться, только тормозить начал , из-за этого чуть под машину не попал , причем движение такое было - 1-2 машины за час если проедут - значит сумашедшее движение ... Мне было просто по барабану что едет машина , тем более у нее жесть толще и вес побольше. И это тоже было по барабану.. А через аппарат подышал и , чуть не задохнулся нахрен. Потом через  кашель, задыхания начал дышать легче. и потом начал еще легче дышать  спокойно заходить в сарай где сено, зерно . Спать начал спокойнее. Это преступление? Где я мир поменял ? Или что ж я не сдох раньше так что ли ? 

Это не разговор. Матушка...сдох...мир поменял...

Из тех, кого я знаю, практиковавших дыхание по Бутейко, Стрельниковой - вышли из критической ситуации и оставили практики. Надеюсь, что сейчас, уже точно с пятеркой ДЭИРа, тебе понятна мысль.

Не надо отвечать, мне, нахрен, противно 

[Стронций]

Я не занимаюсь изменениями мира магическими методами. Это вредно .К этому я пришел , когда на Гиперкурс 2  просил Гришу зачислить меня.

 Иногда , если вспоминаю, делаю дефицитное дыхание.Сейчас .  Живу проблемами , делаю техники , которые просто не могу не делать. Что было на ДЭИРе , особенно на 5 я не  помню.  А то что ты помнишь про ДЭИР, в тебе это резонирует - так поработай с этим. Поживи этим. 

 Я заметил у себя странную тенденцию. Сначала узнаю , учусь что-то делать как неправильно , нельзя или вредно. Потом срочно все забываю , учусь как это надо делать. Это тенденция с общеобразовательной  школы идет. Кода в  школе учат БЭЙСИК на уроках информатики . Потом в институте говорят , что этот язык программирования уродует мозги, мышление программиста и БЭЙСИК надо срочно забыть и учиться заново программированию на языке ПАСКАЛЬ. Который  придуман для этих целей, и дальнейшее изучение других языков программирования пойдет проще. И так происходит в других сферах моей жизни.  

Про ДЭИР надо знать и помнить. Как знать и помнить про тех же фашистов.  Знать и принимать, признавать свои   ошибки. 

[Marzia]

Я не занимаюсь изменениями мира магическими методами. Это вредно .К этому я пришел , когда на Гиперкурс 2  просил Гришу зачислить меня.

 Иногда , если вспоминаю, делаю дефицитное дыхание.Сейчас .  Живу проблемами , делаю техники , которые просто не могу не делать. Что было на ДЭИРе , особенно на 5 я не  помню.  А то что ты помнишь про ДЭИР, в тебе это резонирует - так поработай с этим. Поживи этим. 

 Я заметил у себя странную тенденцию. Сначала узнаю , учусь что-то делать как неправильно , нельзя или вредно. Потом срочно все забываю , учусь как это надо делать. Это тенденция с общеобразовательной  школы идет. Кода в  школе учат БЭЙСИК на уроках информатики . Потом в институте говорят , что этот язык программирования уродует мозги, мышление программиста и БЭЙСИК надо срочно забыть и учиться заново программированию на языке ПАСКАЛЬ. Который  придуман для этих целей, и дальнейшее изучение других языков программирования пойдет проще. И так происходит в других сферах моей жизни.  

Про ДЭИР надо знать и помнить. Как знать и помнить про тех же фашистов.  Знать и принимать, признавать свои   ошибки. 

Береги свое сердце

[Любовь]

Про ДЭИР надо знать и помнить. Как знать и помнить про тех же фашистов. Знать и принимать, признавать свои ошибки.

Дима, я так часто слышу от тебя: ДЭИР такой, ДЭИР сякой..
Я вот тоже прошла две ступени ДЭИРА в свое время. Да, там учат программировать и программироваться.
Но кроме этого там учат очень и очень ценному - тонким ощущениям. Лично я не знаю, как бы подошла к Школе без дэировских наработок. В конце второй ступени я могла руками ощущать цвет, видеть биополя, ощущать людей изнутри, что со временем притупилось, но все же я научилась ощущать. И без этого я бы вряд ли смогла учиться по Обалденике самостоятельно.
Я думаю, твои наработки тоже не канули в небытие.

[Lubava]

В конце второй ступени я могла руками ощущать цвет, видеть биополя, ощущать людей изнутри...

...упс...

всё, что помогает развивать сверхспособности... способности к управлению и влиянию... вообще, любая сверхзначимость - это неизбежная внутренняя деформация, которая в какой-то момент обязательно выйдет на поверхность.

Но кроме этого там учат очень и очень ценному - тонким ощущениям. Лично я не знаю, как был подошла к Школе без дэировских наработок. В конце второй ступени я могла руками ощущать цвет, видеть биополя, ощущать людей изнутри, что со временем притупилось, но все же я научилась ощущать.

...что-то здесь не так. Или я вообще ничего не понимаю... и тем более не ощущаю...

[Стронций]

Люба. Ты походу не видишь отличий между системой ДЭИР и Школой Дурака. Чему учит Школа и что делают и как делают в ДЭИРе. Особенно как применяют навыки ДЭИРа  на улице  на людях. Отношение к себе и телу как к тушке. Про тот бизнес , который существует на основе навыков ДЭИРа. Помнишь , когда пьяный майор в Москве  в супермаркете стрельбу устроил. Его программнули  специалисты , которые практиковали навыки школы ДЭИР. Это их работа. Довести до самоубийства, разбить семью , продвинуть определенного человека по карьере , список длинный . Сейчас продвинутые люди наемных убийц не нанимают. Нанимают специалистов - выходцев из ДЭИРа. ..Не хочу продолжать . Мы в Школе Дурака . Про школу и надо говорить. 

[Олька]

Мне сейчас не так как всегда.

 

Цистит приключился с почечными какими то неисправностями, совсем не знала, что это за способ общения с  внутренним миром. А тут 3 дня назад утром встала и, - привет, новый мир. 

Первая реакция была крутая, все нахрен знания куда то подевались, сейчас вспоминать забавно.

"Я ж рассчитывала ("незаметно" для себя), что жизнь круто сама, понятно, вверх пойдет, и моего недюженого здоровья хватит еще на много перевоплощений, а тут вот оно как: в неожиданно нерассчитываемую сторону повернуло", - такое меня испытало состояние.

Так сказать - нате, полюбуйтесь, пожалуйста на ваш контекст.

Ну давайте, любуюсь.

 

Чуть не застряла, любуясь. Неоднозначное состояние сейчас. Это непривычно для меня, ведь я всегда либо знаю, либо не чувствую, однозначные такие вещи, а тут вот и веревками все вьется внутри, и чувствую, и не знаю

[Березка]

Последнее время пропала потребность воевать. Желание управлять другими. Жизнь осталась прежняя, а эти желания пропали. На внешнем плане я проигрываю. Те же люди, те же войны, а я не воюю. Отступаю. На работе меня отпустили в отпуск, передохну неделю, отработаю две и ухожу. Ощущения - давление на плечи, хочется вырваться, закричать - да отпустите меня наконец. Хотя не страшно уже. Танец дурака - выползаю, хочется протолкнуться, протиснуться, освободить плечи.

[Любовь]

...упс...
...что-то здесь не так. Или я вообще ничего не понимаю... и тем более не ощущаю...

Я думаю, до разрушения вряд ли дошло, я потому и ушла, что мне программирование виделось неестественным и нечестным. А насчет наработки тонких ощущений, и мог ли именно тот метод разрушать духовные структуры.. здесь я тоже в знаке вопроса

Люба. Ты походу не видишь отличий между системой ДЭИР и Школой Дурака.

Дима, не торопись с выводами. Уж больно ты категоричен. Вижу разницу,тут даже сравнение неуместно.

[esseges]

из всего можно извлечь пользу...только если усвоен истинный вектор...
божественный вектор, может быть это и есть деяние в недеянии, когда руководствуешься волей Бога, а до того, лишь человеческое своеволие, а оно противно воле божией, ну, и, естественно, вихрь судьбы, закрученный этим противоречием, трагичен...
-------------------------------------------------------------------------------
каждая мысль, ощущение, как взмах крыла бабочки где-нибудь в Аризоне, запускает динамический процесс, распространяющийся не только в пространстве, а и во времени, может вызвать тайфун на другом конце земли в далеком будущем...
видеть и ощущать пространство времени как собственное тело...
есть к чему тянуться...

[Григорий Курлов]

...что-то здесь не так. 

...конечно, не так...

 

В одном случае способности проявляются, в другом их проявляют. А дальше, как говорится - почувствуйте разницу. 

 

...можно растворить, через интеграцию с ним, то, что застило, предохраняя от преждевременного контакта, а можно пробуравить в этом предохранительном клапане дыру и получить внешне тот же результат.

 

А насчет ДЭИРа, заканчивайте сепетенье - это разговоры ни о чем. Нет такового. Есть банальная достаточно удачная компиляция из внешне эффективных приемов, понадерганная из разных систем. Ничего нового он не предлагает и предложить не может. Лет через пять эту аббревиатуру будут понимать только некоторые инвалиды перестройки.

[esseges]

в последнее время руки стали тяжелыми, как будто в них вся энергия сосредоточилась и я почувствовала, что если потренероваться можно научиться не только цвета различать, но и читать руками...это работа с вниманием...только зачем мне это? 

сейчас правда энергия распределилась...а то...руки болели прямо...всю неделю...

[Luchia]

На последнем вебинаре не было возможности участвовать. У нас был праздник благодарения, я была не дома, связь плохая, выступавших не видела, 

слышала плохо, а потом совсем вырубило, тогда я посчитала, что это из-за плохой нашей связи. 

Критики к школе нет, только к себе. Благодарна Грише!, на одном из вебинаров он рассказал о моем творческом преображении, его предположения верны, все так и было. 

Я хотела тогда написать, дополнить,  но на большой подробный пост времени не было, а на куцый - мне не хотелось, так и зависло. 

Не пишу на форуме. Ярко понимаю, что причина не в нехватке времени, что как бы таковой и является, а что-то другое. 

Даже когда было задание присутствовать тотально на форуме три часа, я честно старалась, но получилось каких-то жалких 3 поста. 

Понимаю, все зависит от меня, моего тотального участия, но я как-то ловко увиливаю, и нехватка времени мне кажется самой глобальной причиной.

[Люда kapelka]

Наверное я зря так подробно расписала, но повторю просьбу - лучше напиши, на слух трудно усвоить.

Марзиюш! Пишу второй раз, не случайная случайность, первый вариант поста пропал после перезагрузки компа. Ничего и не зря ты написала, собственно, тема уже и исчерпалась. Основное сказано. Добавлю только, что у каждого, как биоробота, есть генетически заложенные гомеостатические константы, которые, одако, (это я летом на съезде генетиков, который как раз в Новосибирске проходил) тоже не намертво закреплены. В генетике даже новое направление развивается, эпигенетика. В общем, чем дальше, тем интереснее. Нет, не хочется писать. Тема воздействия на себя тут уже и так активно обсуждается. Я только могу добавить, когда внутренняя среда искусственно закисляется, сдвиг в сторону понижения уровня рН и повышения РСО2, наблюдаются также побочные отрицательные явления, кроме того, есть негативные последствия воздействия гипоксии, недостатка кислорода. Тут и повышение раздражительности, тревожности, метаболические нарушения и другие прелести. И воздействие этих же факторов может оказать мощный оздоровительный эффект. Не вижу смысла отягощать текст специальными терминами, формулами, схемами и т.д. Просто когда говорят, подумаешь, всего лишь дыхание, ничего особенного, как его не меняй, ничего особенного не произойдет. Я бы не согласилась. Ну да это и так очевидный факт

[Marzia]

 факт

Обещай, что будем иногда встречаться в веточке о здоровье.

Насчет рН я сама вплотную подошла. В КазГУ работал М.И.Усанович, который расширил понятие кислоты и щелочи, включив и окислители-восстановители. И кажется мне, что в организме это вот так и работает. Вот пройду свой период великого кризиса (окислительно-восстановительного, затеянного самим организмом как приглашение потанцевать) и будет что обсудить. Пока что следую приглашению.

[Григорий Курлов]

...рад вашему энтузиазму, девочки... но все специальные рассуждения - в специальную веточку... пожалуйста...

 

подыщите такую, нет - откройте и ведите... полагаю, будет крайне небесполезной...

 

а здесь - только то, что имеет прямое отношение к проекту Школы...

 

не ровен час, протрезв заглянет сюда Админ... на волевое дыхание придется перейти всем нам...

[Березка]

Раньше когда я участвовала самостоятельно во временном мудохании я доходила до определенного момента, а дальше никак. Это ощущение когда ты рождаешься. Вдруг изменяется состояние вокруг тебя, что-то меняется, я начинаю двигаться. И на каком-то этапе я останавливаюсь и затихаю. Лежу себе никого не трогаю и не хочу никуда дальше двигаться. Мне не плохо, не хорошо. Я просто затихла и вслушиваюсь что дальше. Это всегда повторяется и никогда дальше не идет. Лежу себе тихонько и лежу. Врачам видимо это когда-то надоело и они меня выдавили. Сейчас я могу двигаться. Продвигаться упорно, это видно в моем сегодняшнем танце дурака.

[Олег]

Может, в этом все дело - в нашем контексте? А совсем, конечно, не в Школе или в форме подачи материала... В том контексте, который принесли с собой и "бережно сохранили", пряча от себя и от всех. И тогда на словах одно, а проявлено честно в том, как живем, что происходит на форуме, чем дышим... Вот засада

Ой как пряча от себя, под такими различными ухищрениями, что аж жуть жуть жуть
Ведь не пустил себя на вэб, типа новую тему давать будут, чего ее кусками слушать  (ну создал сам ситуацию что надо было в через час уходить, именно я создал), короче опять промолчал.
Потом с утра начал грузить а там две части, закачал послушал первую, в аэропорту начал читать ветку а тут Влада пишет

Я пыталась сказать, что пространство стало вязким, унылым и предсказуемым. И это беда.

(вторую часть еще не слушал), вчера с утра дослушал вторую часть, и хватило меня только на одну реплику Васе, но вот что странно дома жена со мной начала говорить на темы близкие школе (читает она Лазарева) и как не странно пошел у нас диалог и понимание, хотя в конце не выдержал сбежал, ведь диалог надо тоже вести не убегая от себя, а вот с этим сложности ведь там в диалоге правда может быть, а от нее ой как убежать хочется

[Люда kapelka]

не ровен час, протрезв заглянет сюда Админ... на волевое дыхание придется перейти всем нам...

Вот-вот-вот)))))

[ladda]

У меня вот какой вопрос ментальный возник:

 вихрь как конфликт    и       вихрь как творчество   

Как первый превратить во второй ?

Например живут люди, о чем-то договорились и все это делают, т.е. конфликта нет но и жизни (вихря ) вроде нет, всё-же обыденно и однообразно.

Теперь кто-то начинает нарушать правила  (например не пишет на форуме, или пишет ерунду) есть конфликт и есть вихрь, а вот как его превратить в вихрь- творчество????????????????????????????????????????

это не только по поводу форума, а вообще про всю жизнь!

Понимаю что вопрос ментальный, но и как его в ощущениях воспринимать тоже вопрос, если только за счёт контекста????

 

 

если флуд прошу админа удалить этот пост