4698 ответов в этой теме

[esseges]

что там эпитеты, госпидя....

бедный глагол

слабый глагол...

 

как это меня характеризует?

[esseges]

вот что главред советует Чехову  :

 

Возможно, перебор с запятыми

Упростите синтаксис, уменьшите вложенность, удалите подчиненные конструкции или разделите на несколько предложений.

[esseges]

вот вам Стругацкие:
 

 

 

     Мы  сидели  на  травке  в  пыльном  скверике  под  окнами  заводского

управления  и  переваривали  обед   -   каждый   по-своему.   Федя   читал

"Китежградские новости", медленно ведя по строчкам черным  неразгибающимся

пальцем; мрачный Витька Корнеев лелеял  обуревавшие  его  черные  замыслы;

Эдик  Амперян  спрашивал,  Роман  Ойра-Ойра  отвечал,  а   я,   не   теряя

драгоценного времени, загорал себе подмышки. Комаров и слепней  поблизости

не было, они тоже, вероятно, переваривали обед.

     Внизу под обрывом величественно  несла  в  своих  хрустальных  струях

ядовито-оранжевые сточные воды прохладная Китежа. На другом берегу  сладко

томились под солнцем заливные луга. По ровной  желтой  насыпи,  выбрасывая

белые дымки, полз игрушечный поезд. На горизонте в  парном  мареве  синела

зубчатая кромка далекого леса. Над серыми башнями Старой крепости, сверкая

солнечными зайчиками, совершало эволюции небольшое летающее блюдце.

     Окна заводского управления были раскрыты, и слышно было, как  пишущие

машинки вяло и неубедительно отвечают  на  энергичные  напористые  очереди

бухгалтерских "рейнметаллов". Зажмурившись, можно было  легко  представить

себя в районе боев местного значения. В полуподвале управления, подчиняясь

сложному  ритму,  сдвоенно   и   тяжело   грохали   печатающие   механизмы

табуляторов. Пикирующими бомбардировщиками визжали и  завывали  на  складе

циркулярные  пилы.  По  бомбардировщикам  выпускали  обойму   за   обоймой

скорострельные пневматические молотки. В ремонтных мастерских,  устрашающе

лязгая гусеницами, разворачивались танки, а  где-то  в  цехах  дальнобойно

ухал паровой молот. Кроме того, у ворот склада разгружали машину листового

железа - звуки были сочные,  военные,  но  я  не  мог  подобрать  для  них

удовлетворительную аналогию.

 
текст создает мироощущение...[
при том что я никак не могу воспринять отдельный образ блюдца, которое совершало эволюции...????

 

 

9,1балл из 10
по шкале Главреда

[esseges]

тфу! это же солнце!

теперь понятно почему эволюции во множественном числе!  

вот это ДА!

[esseges]

Мироощущение делает автора.

У Стругацких есть мироощущение, хотя некоторые образы немного вычурные, как по мне...

А вот Веллера я не ощущаю, у Веллера — мощный ментал.

[esseges]

Я поняла, писать надо телом...

Мысли звучат в теле.

Значит работает и обратный алгоритм.

 

Что в таком случае будет гениальным?

То, что проникнет в самую глубь и захватит все тело читающего.

Содрогнет, перевернет и заполонит - но ведь это оргазм..

Напиши-ка такой текст!

[esseges]

в 48 лет я стала способна изучать русский язык, 

не в 10, не в 15, не в 25 и даже не в 40...

это очень плохо?

[Lana-lan]

в 48 лет я стала способна изучать русский язык, 

не в 10, не в 15, не в 25 и даже не в 40...

это очень плохо?

не очень 

[Аленушка]

в 48 лет я стала способна изучать русский язык...

Жень, продолжай, пиши про русский язык. Мне очень интересно, да и полезно тоже.

[esseges]

Жень, продолжай, пиши про русский язык. Мне очень интересно, да и полезно тоже.

хорошо

а ведь и правда

[esseges]

Я заметила как влияет на меня малограмотная разговорная среда  - мой язык адаптируется к ней.

Я стала произносить ужасающее меня, когда я слышу его снаружи, изуродованное местоимение "ихний".

[Пернатый]

Да, Жень, у меня похожие ощущения порой возникают.
Хорошо, что моя бывшая фрау отучила меня говорить звОнишь.
Привык когда-то к неправильному ударению, так как и в школе, и в институте практически все вокруг говорили звОнишь, да и папа где-то эту мерзкую языковую привычку приобрел.
Теперь, надеюсь, правильное ударение в слове звонИшь достаточно глубоко прописалось.

А еще я еще чуть было не поверил, что в слове куркума ударение на последней гласной, так как большинство сейчас говорит куркумА...
Загуглил-таки правильное ударение - оказалось, что я верно говорю куркУма.
Так что очень здорово, что не всем еще плевать на грамотность

[esseges]

о нормах ударения : http://www.xliby.ru/...a_rechi/p49.php

и тест ЕГЭ по нормам ударения: http://testru.info/?p=380

у меня только удовлетворительно...

[Стронций]

Сын предложил пройти тест ЕГЭ по русскому языку для родителей. Его делают , чтоб родители 11 классников сами посмотрели, что сдают дети и  меньше волновались. 10 февраля . Я точно не пойду - буду работать . 

[esseges]

Сын предложил пройти тест ЕГЭ по русскому языку для родителей. Его делают , чтоб родители 11 классников сами посмотрели, что сдают дети и  меньше волновались. 10 февраля . Я точно не пойду - буду работать . 

подобное есть в интернете

[Стронций]

Ну и что, что есть в интернете  ? У моего знакомого ,, знаешь,  какая красивая и хорошая соседочка ....Это ж не значит , что я к ней хожу ... 

Тут вопрос в другом , что мне нафиг не нужен эксперимент   сдачи теста ЕГЭ.  

[Стронций]

«революционный» календарь на 2017 год. Вот оно что ...Почему тебя потянуло исправлять свою грамотность....   

[esseges]

Под конфлюэнцией понимается слияние организма и окружающей среды, при этом выделить self оказывается невозможно. То есть это такое состояние, когда непонятно – где я, какой я, где я заканчиваюсь и начинается Другой.

 

 

В гештальт-терапии невротические процессы направленные на прерывание контакта с внешней средой являются  защитными механизмами. Ф. Перлз писал: "Интроектор делает то, что другие хотят, чтобы он сделал, проектор делает другим то, в чем их обвиняет, что они делают по отношению к нему, ретрофлектор делает для себя то, что он хотел бы сделать другим, а личность в патологическом слиянии не знает кто, что кому делает".
 
Итак, существуют такие основные виды прерывания контакта. 
 
Конфлюенция (слияние) происходит, когда человеку трудно "опознать" и выделить одно из своих переживаний, как главное, или невозможно отделить себя от других людей (другого человека). В речи это обычно находит отражение в устойчивом употреблении местоимения «мы». Такое поведение характерно для мам младенцев («Мы хорошо покушали и спим», — говорит мама новорожденного, хотя у нее во рту с утра не было ни крошки и вздремнуть ей последний раз удалось позавчера) или для родителей тяжелобольных детей, которые стремятся таким образом ежесекундно отслеживать состояние ребенка. 
 
Интроекция - это механизм, посредством которого человек впускает внутрь себя некие идеи, установки, убеждения и т.д. от другого человека без "переваривания" этого материала. 
О взглядах, которые мы идентифицируем, как интроекты, их носитель говорит, как о вещах безусловных и само собой разумеющихся. Например: "нельзя перебивать старших", "некрасиво делать людям больно", "драться - очень плохо" и т.д. 
 
Проекция - это механизм, когда нечто, принадлежащее моему внутреннему миру, я приписываю фигурам внешнего мира, другим людям или неживым объектам. 
Огромная часть человеческой жизни построена на предвосхищении событий, опирающихся на прошлый опыт - на проекции.  В речи выглядит как замена местоимения «я» на местоимение «ты» (или «они», если речь идет о целой группе людей). «Я им не нравлюсь», — думает волнующийся перед публичным выступлением докладчик, «Ты на меня злишься», — жалуется тот, кто не в силах признать и принять собственную агрессию. 
Было бы смешно и нелепо рассматривать любую деятельность, где есть элемент проекции как прерывание контакта. Но, когда проекция становится основным или привычным механизмом реагирования, она способна внести в человеческую жизнь кучу бед и курьезов.

я вижу разночтения конфлюэнции...
стоит разобраться.

[esseges]

вместо тысячи слов

 

[esseges]

Очень редко, но бывает у меня похмелье, когда я ведусь на образ жизни рабочего окружения.

Вчера было жестокое. Ночью - пьянство, утром - на работу. Невозможность для меня такого финта со своим организмом,

к сожалению, ознаменовалась рюмкой коньяка. А зря...

Нужно было лежать и отходить медленно и натурально))

 

Боль в голове, вызывающая мгновенный страх, организует поиск спасения сугубо работой внимания с этой болью.

Ты имеешь возможность видеть, благодаря этой боли, движение мысли.

Оценочная деятельность создает дополнительное напряжение, и ты ищешь поток, который размывает заторы.

Нужно сказать, что поток ведет к теменной области на выход вверх - там нет преграды и боли.

Можно было целый день исследовать ментал. Но - увы.

 

Повторить?

Заманчиво и страшно!