гордость - неспособность раскрыться. пойти навстречу, принять.
гордый, и потому несчастный. гордый и потому одинокий. оставшийся наедине со своими принципами, закостенелой парадигмой.
когда училась в университете, подметила разницу в отношении к студентам. большинство старых, умудренных опытом, с неким устоявшимся стержнем внутри объективно оценивали студентов, зачастую оценивали авансом на бал выше.
большинство молодых скатывались в истерию, звонче кричали, обзывая нас тупогловыми баранами, придирались.
чувствовалась их неуверенность в себе. внутреннее беспокойство. и стремление к власти над стадом.
гордецы - недолюбленные дети. родители-префекционисты лепили идеал, вместо того, чтобы принимать ребенка.
и теперь дети живут с истерикой внутри. живут, ощущая себя маленьким ничтожеством, ни на что не способным, полностью отрицающим, потерявшим себя настоящего, и потому жаждущего захвата мира.
захватить! захватить, чтобы властвовать и мстить. наказать обидчика. выпороть , как пороли его. избить, высечь, изнасиловать.
повелевать и властвовать.
маленький ребенок в истерике мстит всем, кого считает слабее себя. и преклоняется перед сильнейшими, мечтая внутри и над ними захватить власть.
быть самым - самым-самым!!! во всем!
нас не любили. нас воспитывали. хорошо воспитанный ребенок - величайший гордец.
родитель по сути не виноват - он просто стремился выполнить отцовский долг наилучшим образом, вытачив образцового члена социального общества. образцового, послушного ребенка.
не говоря уже о воспитателях муниципальных детских садов (пардон за обобщение, Женя Коськина) которые занимаются дрессурой человеческих существ.
сделал хорошо - молодец. плохо - авоськой по мордасам, и в угол стоять!
значит, когда я делаю хорошо - мня любят. меня любят не за одно мое существоание, а потому что я делаю хорошо.
а если я делаю плохо, меня любить перестают и лишают внимания. все. финиш.
я начинаю также расти префекционитом. и стремиться не то о к хорошо, а быть самым -самым лучшим, вместо того, чтобы быть собой.
хорошим быть, естественно, не получается. а с самой собой у меня отношения явно не сложились.
себя без придатков-достижений я ощущаю маленькой и ущербной.
более того, людей без пидатков-достижений я также именую лохами.
раз ты ничего не достиг или достижеиние твое мало - то и любить тебя не за что. не представляешь ты для меня, лошарик, ценности. что это, как не элемент гордыни?
еще хорошо воспитанный ребенок болезненно воспринимает критику. потому что если он не прав, значит есть точка зрения выше него, лучше, значительнее, продуктивнее. соответственно - если ты неправ, то ты плохой. опять же - неудачник. изо всех сил стремиться быть правым - также проявление гордыни.
родители, не держащие середочку в воспитании, стремящиеся к совершенству, делят мир на хорошо и плохо, на подлецов, неудачников, и на героев, суперуспешных. в соответствии с этими критериями оценивают и чадо. стремятся отсечь все "плохое" и навязать "хорошее", делают ребенка несчастным.
я не могу быть собой. мне непозволительно делать ошибки. я должен быть во всем прав. мне надо стремиться в к соершенству.
нельзя, должен, надо - такой подход к себе в частности и к окружающему миру в целом.
написала, как поток мыслей нахлынул. извиняюсь за бессистемность изложения.
есть над чем думать, где копать, что ворошить )))